CENDEKIA : Jurnal Pendidikan Terintegrasi

Vol 1, No 2 (2025): Transformasi Pendidikan Inklusif Berbasis Kearifan Lokal dan Digitalisasi Pembelajaran

Issue Description

Pada tahun 2025 ini, Jurnal Cendekia berfokus pada strategi pengembangan pembelajaran yang menggabungkan nilai-nilai budaya lokal dan teknologi digital untuk membangun pendidikan yang merata, relevan, dan adaptif bagi semua kalangan.

Articles

Mengukur Literasi Digital Guru SMK sebagai Dasar Pengembangan Model Pelatihan Kontekstual dalam Pembelajaran Daring
Lalu Muktar, Lalu Ibrohim Burhan (Author) | 1-17 Pages
pdf
Abstract Views: 68 times | Downloaded: 55 times | Published: 2025-08-03
DOI: https://doi.org/10.63982/mva80r68
Supervisi Akademik Kontekstual dan Kompetensi Pedagogik Guru SD di Wilayah 3T: Studi Korelasional Berbasis Data Empiris
Murah, Mashur (Author) | 18-35 Pages
pdf
Abstract Views: 35 times | Downloaded: 18 times | Published: 2025-08-03
DOI: https://doi.org/10.63982/pr9qky76
Pendekatan Kontekstual Berbasis Nilai untuk Pendidikan Toleransi: Studi Kualitatif pada Sekolah Multikultural
Lalu Muktar, Lalu Ibrohim Burhan (Author) | 36-53 Pages
pdf
Abstract Views: 91 times | Downloaded: 78 times | Published: 2025-08-03
DOI: https://doi.org/10.63982/1kwq1h20
Kecerdasan Emosional sebagai Prediktor Disiplin Belajar Mahasiswa pada Masa Pascapandemi: Sebuah Studi Regresi Linier
Dadang Warta Chandra Wirakesuma, Khairul Azmi, Lalu Ibrohim Burhan (Author) | 54-70 Pages
pdf
Abstract Views: 63 times | Downloaded: 28 times | Published: 2025-08-03
DOI: https://doi.org/10.63982/29cmn966
Evaluasi Komprehensif Program Sekolah Penggerak Berbasis Model CIPP: Studi Kontekstual di Kabupaten Lombok Timur
Muh Nursabki, Ahyar Ansori (Author) | 71-90 Pages
pdf
Abstract Views: 63 times | Downloaded: 43 times | Published: 2025-08-03
DOI: https://doi.org/10.63982/8xbama43
View All Issues