Vol 1, No 1 (2025): Transformasi Pendidikan Inklusif Berbasis Kearifan Lokal dan Digitalisasi Pembelajaran

Table of Contents

Articles

Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMP di Daerah Terpencil

Lalu Muktar, Lalu Ibrohim Burhan (Author) | 1-12 Pages
DOI: https://doi.org/10.63982/77hts140
Hubungan Antara Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Kinerja Guru di Sekolah Dasar Negeri Kota Mataram

Khairul Azmi, Lalu Ibrohim Burhan (Author) | 13-24 Pages
DOI: https://doi.org/10.63982/myxvxc64
Efektivitas Blended Learning dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Mahasiswa Pendidikan di Masa Pascapandemi

Lalu Ibrohim Burhan (Author) | 25-37 Pages
DOI: https://doi.org/10.63982/p8pspz63
Implementasi Kurikulum Merdeka dalam Pembelajaran Inklusif di Sekolah Dasar: Studi Kasus di NTB

Baiq Hatimatussa'adah (Author) | 38-59 Pages
DOI: https://doi.org/10.63982/3k3h3k38
Pengaruh Penggunaan Media Interaktif Berbasis Augmented Reality terhadap Hasil Belajar IPA Siswa SMP

Lalu Usman Ali, Lalu Ibrohim Burhan (Author) | 60-75 Pages
DOI: https://doi.org/10.63982/g26qzt07
View All Issues